新时代普通高中育人方式改革暨高中教育国际化发展在线论坛

        7月16日，《新时代普通高中育人方式改革暨高中教育国际化发展在线论坛》顺利举行。论坛由教育部人文社科重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所主办，东西方国际教育研究院承办。来自全国75所中学和79所大学以及二十多个教育研究机构的317人报名参加会议。会议围绕新时代普通高中育人方式改革与新时代教育对外开放下的人才培养而展开，论坛取得圆满成功。

       论坛开幕由华东师范大学基础教育改革与发展研究所副所长黄书光主持。华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长李政涛教授代表会议举办单位致辞，欢迎与会专家和代表积极参加新时代高中育人方式改革与高中教育国际化发展的研讨，华东师范大学基础教育改革与发展研究所将积极投入到推进普通高中育人方式改革和高中国际化发展的实践之中，希望本次论坛为推进普通高中育人方式改革与共同创造教育现代化发展中国经验与中国方案而发挥作用。东西方国际教育研究院王伟院长代表会议承办方致辞，感谢所有参会嘉宾与代表，希望在推动我国普通高中国际化发展的研究与实践上，加强与各方通力合作，为培养更多国际化人才做出贡献。

华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长李政涛教授在会上致辞

东西方国际教育研究院王伟院长在会上致辞

华东师范大学基础教育改革与发展研究所副所长黄书光教授主持会议

同济大学原副校长江波教授在会上做主题发言

教育部基础教育课程教材发展中心副主任、课程教材研究所副所长莫景祺在会上发言

华东师范大学基础教育改革与发展研究所普通高中育人方式改革研究中心主任朱益明教授发言

北京教育科学研究院原副院长张铁道教授在会上发言

广东省深圳市南山区教育局党组书记兼局长刘根平在会上发言

江苏省苏州市教育局国际合作与交流处副处长王静芝在会上发言

       最后，三位专家对如何推进普通高中国际化发展提出了实践性的建议。华东师范大学国际与比较教育研究所所长彭正梅教授介绍国际大学预科课程（IB）课程的特点、价值及其应用，中国教育国际交流协会学术交流与研究部副主任唐振福博士提出加强协同发展的合作平台建设思路，东西方国际教育研究院副院长王强介绍了英联邦国际本科预科课程（IFC）与我国普高课程之间的差异及其融合的建议。

华东师范大学国际与比较教育研究所所长彭正梅教授在会上发言

东西方国际教育研究院副院长王强在会上发言

        4月19日上午，东西方国际教育集团董事长王伟先生应邀参加了“全球疫情挑战下的国际教育战略”在线研讨会并以“疫情后留学与国际教育的发展”为题做了发言。该研讨会由中国教育国际交流协会出国留学服务分会联合南南国际教育智库研究院共同主办。会议邀请了国际教育界相关领导、留学行业的专家、国际学校负责人、留学安全专家、国际考试机构和国外大学代表等中外嘉宾出席。会议围绕新冠疫情全球爆发后国际教育面临的挑战与机遇进行了讨论。中国日报、人民日报海外网、中国教育电视台、新华社《环球》杂志等媒体也出席了会议。

“全球疫情挑战下的国际教育战略”直播会议现场

        东西方国际教育集团董事长、东西方国际教育研究院院长、威久留学创办人王伟先生在发言中认为，首先，从历史角度看，疫情的影响是突发的、暂时的，而国际教育发展则是持续的、长期的。中国领导人曾指出，当今“世界处于百年未有之大变局”。在此当中，复兴中的中国比以往任何时候都更需要具有全球视野、国际胜任力的国际化人才。中国未来发展对国际化人才的需求，才是驱动国际教育和出国留学事业发展的根本动力。

        其次，国外大学无论从科研和生源方面，对中国学生的需求都是现实的。同时，国内高等院校肩负“人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作”的重要使命，国际交流合作已然成为中国大学的第五项职能。新时代中国大学对国际教育有更高、更广的新需求和新要求，大学校内学生参与学历和非学历的海外教育已日益常态化并逐渐成为整体教育体系的组成部分。新时代国际教育的内涵已发生变化，内涵更为丰富，外延更为广泛。

        第三，应对疫情的过程显示了各国科技力量的差别，特别是医疗科技能力的差别。我们更要增强信心，推动教育合作，提高科技水平，增强国家实力。

        第四，当前从国家，到学校，再到各个家庭都面临许多现实困难，出行旅行、按时入学、参加考试、正常上课等都遇到了困难，但也要看到各国、各方都在积极想办法共克时艰。学校提供了在线课程，托福、雅思都推出了在家考试方案等。威久留学作为20多年为留学生服务的机构，二月中旬就响应号召在严格防控措施下复工，并针对疫情提出了“疫情无忧留学计划”，帮助学生调整入学计划、提供免费延期服务，做好在线课程，组织学生参加各种形式的外语测试等各项工作。公司内部还积极开展了多项捐助活动。

        最后，王伟董事长认为，疫情对美国主导的二战后的国际关系格局将会产生深刻而长远的影响。疫情带来的未来演变，在挑战频出的同时也蕴藏有发展机遇。不利因素不仅是签证、航班、隔离措施等临时困难，还包括疫情带来的经济下滑给少部分家庭经济条件带来的影响，以及当下国外流行的民粹主义和种族主义思潮造成学生和家长一定程度的担忧，特别是安全方面的担忧。但从长远看，中国的发展不会止步，国际教育发展不会停顿，人才的需求不会减少，国外大学对中国学生的需求还会持续，中国家庭对教育的多样化需求也会继续。加之，教育是个逆周期的行业，出国留学是许多人在经济不景气情况下的最好选择。总体来看，利好因素相较更多、更长远，前景是乐观的。只要大家充满信心，采取积极的措施，定能化‘危’为‘机’，迎来国际教育事业更好的明天。

王伟董事长作“疫情后留学与国际教育的发展”主题发言

        “全球疫情挑战下的国际教育战略”视频会议历时4小时。来自不同方面的代表从不同侧面围绕主题进行了讨论。教育部国际交流与合作司原司长、中国驻美国大使馆原公使衔教育参赞岑建君在发言中，从国际关系大格局的层面对新冠疫情对国际教育的影响进行观察分析。与会代表还从国际教育在国际关系中的作用、国际化复合型人才培养的需求和要求等方面进行了论述。来自国际考试机构和国外大学的代表介绍了各自机构为缓解学生面临的现实困难而采取的相关应对措施和具体做法。会后有关嘉宾回答了参会记者的提问。